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习近平就学习弘扬焦裕禄精神提出四个方面


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http://www.youth.cn   2014-03-19 08:24:00 中国青年网
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听取兰考教育实践活动情况的汇报后,习近平发表重要讲话

  党员干部怎么学习焦裕禄精神?从公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操

  把焦裕禄精神当镜子照照自己

  3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时,听取兰考县教育实践活动情况汇报,并发表重要讲话。

  教育实践活动怎么搞

  让每个党员干部红红脸、出出汗

  习近平指出,标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量。

  教育实践活动要确立一个较高标准,并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源,使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。

  要把握好节律,解决复杂矛盾先行探索,用成功经验和管用办法示范带动。

  要用好批评和自我批评武器,有一点“辣味”,让每个党员干部都能红红脸、出出汗。

  要坚持开门搞活动,让群众大胆提意见、评头品足,特别是对群众提出的一些具体问题,能够解决的要抓紧解决,一时解决不了的要耐心细致做好解释工作,需要上级决策或制定政策的要及时反映。要严格督导把关,及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。

  学焦裕禄要学什么

  习近平提出四个方面

  习近平指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。

  要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀

  凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风

  “敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神

  艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

  领导干部怎么做

  领导干部要把自己以普通党员身份摆进实践活动

  要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

  领导干部在教育实践活动中发挥带头作用,是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛,领导干部自我要求越严格越好,勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去,使每个环节、每个方面都示范到位。

  作风建设怎么抓

  防止用兴办实事代替解决党员、干部作风问题,只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向

  习近平强调,作风问题本质上是党性问题。抓作风建设,就要返璞归真、固本培元,重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出4点要求:一是正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护人民利益;

  二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式,多学习充电、消化政策,多下基层调查研究、掌握第一手情况,多系统思考和解决存在的突出问题,自觉远离那些庸俗的东西;

  三是实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,堂堂正正、光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞“假大空”;

  四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,慎独、慎初、慎微,做到防微杜渐。

  习近平强调,教育实践活动要见物见人,既围绕解决实际问题制订方案、采取措施,又围绕提高党员、干部素质和能力制订方案、采取措施。要防止用兴办实事代替解决党员、干部作风问题,只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。

  (据新华社电)

  编辑: 刘畅 来源: 河南商报
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