百年老校沈巷小学是青浦区研学实践首批试点学校，在今年疫情防控背景下，学校创新学生自主进行线上线下、课内课外相结合的“云研学”，立足课程、文化、活动、实践等育人途径，培养学生上善、自强、勤勉、奉献的品质。

　　近年来，上海创新一体化构建大中小幼各学段教育内容纵向衔接，学校第一课堂、校内外第二课堂和网络第三课堂横向贯通，学校、家庭和社会协同融合的全员、全程、全方位的育人联动机制。一体贯通、循序渐进的德育体系，形成了“三圈三全”育人大格局，为每个学生终身发展奠定坚实基础。

　　爱国主义教育“动”起来

　　“你喜欢滨江吗？说说喜欢的理由。”一堂由宛南实验幼儿园范琪老师执教的视频课《滨江是个好地方》，让孩子们感受滨江的美。徐汇区域大中小幼思政课一体化建设联盟，“将思政小课堂和社会大课堂相结合，引导学生在实践中感悟道理，在体验中培育爱国情怀。”徐汇区教育学院教育发展研究中心主任秦红说。

　　上海开展了一批“大中小学思政课一体化建设示范区（教育集团）”试点建设，以“讲台上的新思想”为主题，打造“我和我的祖国”“伟大的起点”等系列大中小一体化思政观摩课。从黄浦区卢湾中学的《“一带一路”上的中国新“思”路》，到静安区宝山路小学的《红色宝山路》等系列课程建设，市教委公布了中小幼百门“中国系列”校本课程，发挥引领示范作用。

　　上海积极打造德育品牌活动，连续20年组织“中华优秀传统文化教育主题月”和“中学生时政大赛”活动，连续12年开展“百年树人——电影阳光行”活动，引导学生形成良好的品德。

　　浦东新区的学生影视教育活动实践，培养学生创造能力，厚植学生热爱家乡的自豪之情。

　　上海坚持“开门办思政”的育人理念，充分利用657处革命历史遗址遗迹和329个市、区级爱国主义教育基地等教育资源，打造红色风景线，编制上海学生红色教育实践图谱，绘制《上海市学生社会实践基地》，将“四史教育”与学生社会实践紧密结合，开展“百万青少年巡访爱国主义教育基地”活动、“上海六千年”之旅系列实践活动，让爱国主义教育“动”起来。

　　劳动教育综合育人

　　位于嘉定安亭的同济大学附属实验中学和小学里有“一米菜园”。户外活动时，孩子们可以到“一米菜园”走一走、看一看，在园艺学习之外，还能动手操作和亲身实践。“从学习劳动技能、培育劳动习惯，到提升科创探索的综合素质，在真实的生活情境中，发展劳动技能，培养责任意识，引导学生热爱劳动、热爱生活。”同济大学附属实验小学校长王建芳说。

　　今年8月，上海市委、市政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，把劳动教育学段内容要求拓展到幼儿园阶段，各学段循序渐进、螺旋上升。同时，以本市高考和中考改革为契机，把学生志愿服务和公益劳动情况纳入学生综合素质评价，高中生完成60课时、初中生80课时的公益劳动和志愿服务成为毕业“硬要求”。

　　“家校社”协同共育

　　闵行区构建“双支撑”的家庭教育格局，依托区教育学院家庭教育指导中心、社区家庭教育服务指导站，推进“学校家庭教育工作”，同时积极筹建以“启·家”为名的闵行区家庭教育App，鼓励家长与孩子同步学习，打造线上线下相融合的智慧化“家庭教育云平台”。

　　今年因为疫情防控的需要，孩子长时间居家，家长对家庭教育指导有了更迫切的需求。“上海家长学校在线课堂”普及疫情期间生命教育、亲子沟通、学习时间管理、返校复学等内容，覆盖家长群体190余万人次，《抗疫期间中小学生及家长心理防护手册》等指南在“云指导平台”上全网免费发布，阅读量上百万，16个区心理中心都开通24小时心理热线，为有需要的学生和家庭提供支持援助。

　　整合各方资源，上海探索家校协同共育机制。长桥街道有上海中学、徐汇区教育学院附属实验中学等30多所学校，涵盖中小幼职教。街道开创了社区校际联盟共享清单，不断推进未成年人实践项目。（记者 许沁）

　　原标题：上海创新“三圈三全”育人大格局，为每个学生终身发展奠定坚实基础

　　从思政小课堂走向社会大课堂